EDICT – Education Journal”, ISSN 1582-909X:
The project results were disseminated through the publication of articles in the journal “EDICT – Education Journal”, ISSN 1582-909X, Issue 5 / May 2026 and Issue 6 / June 2026 and blog iTech
The project results were disseminated through the publication of articles in the journal “EDICT – Education Journal”, ISSN 1582-909X, Issue 5 / May 2026 and Issue 6 / June 2026. “
EDICT – Education Journal”, ISSN 1582-909X, Issue 5 / May 2026
Cronica celor cinci misiuni: Cum am transformat matematica în aventură în proiectul eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”
Daciana Corina Oprițoiu• Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
Gamificarea și storytelling-ul în învățământul primar: Proiectul internațional eTwinning „The Mystery of the Mathematical Treasure”
Mihaela Cârja • Școala Gimnazială Nr. 156 (Bucureşti) • România
“EDICT – Education Journal”, ISSN 1582-909X, Issue 6 / June 2026.
Detectivi în lumea cifrelor: Cum au descoperit elevii noștri „The Mystery of the Mathematical Treasure”
Mariana Rodica Borzei • Colegiul Național Pedagogic Regina Maria, Deva (Hunedoara) • România
The Mystery of the Mathematical Treasure – un proiect eTwinning bazat pe storytelling, colaborare și învățare digitală
Elisabeta-Edit Borș • Școala Gimnazială, Apold (Mureş) • România
Matematica învățată prin poveste, joc și
colaborare europeană prin
eTwinning – o experiență didactică în ciclul primar
Mihaela Păduraru-Comănoiu • Liceul Simion Stolnicu, Comarnic (Prahova) • România
iTeach Blog:
The iTeach Blog is an educational platform dedicated to teachers, promoting the exchange of good practices, educational resources, and successful teaching experiences. Through published articles, teachers disseminate projects, activities, and innovative teaching methods, contributing to professional development and collaboration within the educational community.
No comments:
Post a Comment